Montjuïc

La Carla i jo vam realitzar i exposar el treball de territori sobre Montjuïc. Vam escollir aquest lloc, tot i que en un principi volíem fer-ho del districte de Sants-Montjuïc, però ens vam centrar en la muntanya, perquè ens vam adonar que a Montjuïc hi ha molts llocs interessants com museus, espais esportius, culturals, i molts parcs i jardins. I creiem que era un lloc molt important.

Ens va costar una mica organitzar-nos, perquè teníem molta informació i no sabíem ben bé com exposar-la, però finalment ens vam decidir i vam organitzar el power point que vam presentar. Per la realització de la presentació, vam utilitzar el programa del power point i el movie maker per fer el vídeo. La majoria d' imatges que vam utilitzar les vam realitzar nosaltres mateixes.

La presentació la podreu veure a continuació:

Presentación1

View more presentations or Upload your own.

Dins la presentació amb power point, vam realitzar un vídeo de parcs i jardina de la muntanya. És el següent:

Amb aquesta presentació volíem mostrar al públic, les ofertes culturals, esportives i lúdiques que podem trobar a Montjuïc. Vam donar les idees principals dels diferents indrets i no volíem atabalar amb molta informació, i crec que ho vam fer així.

Vaig passar forces nervis abans i a l'hora d'exposar. Però em trobava a gust parlant del tema, perquè és un lloc que el coneixo molt i m'agrada.

Amb aquest treball sobre un territori, hem après a treballat conjuntament i organitzar-nos a l'hora de la presentació, a seleccionar informació i a treballar amb diferents programes.

Seminari 1 de desembre

Dimarts vam estar a una altra aula on hi haguès un projector per poder-hi presentar els vídeos de la nostra setmana extraordinària.

Primer, va començar en Francisco explicant el seu conte. Va iniciar amb intriga, perquè no ens va dir quin conte explicaria, però...de cop i volta va començar cantant... "Patim, patam, patum, homes i dones el cap dret. Patim, patam, patum, no trapitxeu en Patufet", i totes vam saber de seguida de quin conte es tractava i vam col.laborant cantant. El va explicar amb unes imatges de suport, ho va fer molt natural i vaig gaudir molt durant aquesta estona.

Després, vam exposar les presentacions. La Maria, la Sílvia i jo el vam presentar les primeres, vam posar un vídeo amb imatges de la setmana i amb paraules claus que resumien allò que havíem sentit i el que vam aprendre de les activitats que vam realitzar. A cada activitat vam buscar una cançó que estigués una mica relacionada.

Aquest vídeo ens va costar una mica. Al principi no sabíem per on començar, i quines idees volíem comunicar de la nostra setmana a la resta de la classe, però mica en mica ens va anar sortint i vam aconseguir un bon resultat.

Les claus d'un bon orador

Conor Neil, diu que la comunicació és una clau per arribar a l'èxit. I ens dona els punts forts per ser un bon orador, ho podem veure en aquest vídeo.

Baby Human Caminar

Aquest vídeo de nadons el vam veure a l'última classe d'Educació Física

Seminari 5 de novembre

La llegenda de Sant Jordi va ser el conte, que ens va explicar la Sonia Piñar al seminari. És una llegenda molt coneguda, que tothom sabem. La Sonia, ens l'ha va explicar d'una manera diferent a com ho va fer la resta dels companys, va utilitzar unes làmines de dibuixos, per anar seguint la història, però a la vegada va fer una representació de la llegenda amb ninos. Li va sortir molt bé i personalment em va agradar molt.

Aquest és un vídeo sobre La llegenda de Sant Jordi, però amb una adaptació lliure.

Desprès, vam estar comentant els articles que havíem llegit del dossier de música, sobre la percepció del so, els límits de percepció de la intensitat, sobre la noticia de "la meitat de joves tenen problemes auditius pel soroll", "Voices of Tyranny - Temples of Silence" i "Crescendo-Decrescendo". Amb aquests articles em vaig adonar que hem de cuidar l'oïda, ja que l'envelliment auditiu cada cop és abans i és una deficiència auditiva irreversible.

La Reina ens va explicar La Setmana d'activitats extraordinàries (del 16 al 20 de novembre del 2009), les activitats que realitzarem són les següents:

• Visita al Jardí de Cordes de Cerdanyola del Vallès

• "Dansa de fades i follets" El món de les fades i els follets a través de les col·leccions del MNAC.

• Activitat educativa fora de l'escola

• Visita a l'escola Joan XXIII

• Visita a...Anem a l'Auditori!

• Veure la pel·lícula Àgora

• Cloenda de la setmana

Els objectius generals són prendre consciència de la responsabilitat educativa de les escoles, centres, institucions, organitzacions i entitats educatives, a través d'apropar-se a la realitat. Observar i reflexionar sobre els esdeveniments, actes, xerrades i visites en els que es participi. Participar activament i amb interès en les diferents activitats proposades i apropar-se al rol de mestra.

Interactivitat

Les idees principals del vídeo son:

• Al llarg dels anys els ordinadors han evolucionat progressivament. Amb el temps els ordinadors han passat de ser només màquines de càlcul, a començar a treballar amb textos, també sons i desprès amb imatges.
• Hi ha hagut persones que han fet grans innovacions com són el ratolí, el CD-Room, l'hipertext, l'hipermèdia,...
• Els ordinadors i internet tenen aplicacions educatives i lúdiques, però també és una interacció social i comercial.